六寸蛋糕托马斯买多大呢？
六寸蛋糕托马斯买直径是15.24cm的蛋糕
6寸蛋糕是指圆形直径为6英寸的蛋糕。6寸蛋糕真的不大，6寸蛋糕的直径是15.24cm。6寸蛋糕多大 6寸蛋糕是多大
不过是15.24cm指蛋糕的胚子，不包括外面的奶油和其它装饰，高度是7.8cm如果对于cm没有概念的话，那就来一个形象一些的说明：也就是和巴掌差不多大，一般是1-2个人吃，一般蛋糕店出售的都是6寸，8寸以及10寸的蛋糕。6寸：2-4人左右食用，适用于生日聚会、情人节、母亲节等各种节庆。 8寸：4-6人食用，适用于生日聚会、各种节庆，探亲访友。10寸：6-10人食用，适用于生日聚会、各种节庆，探亲访友。
小学1-2年级孩子有哪些书可以读？有什么推荐？
我是两个孩子的爸爸，老大今年二年级，很爱看书，分享一下我自己的经验。
我觉得题主问的应该是课外阅读的书目。
一二年级由于识字量的差别，应该区分开对待。
一年级的时候，刚开始学习汉字和拼音，孩子识字量不大，在上半学期的时候，以绘本、图画书、少量字带拼音标注的书为主，最好能多方面选择，不要有局限性，以激发孩子的广泛兴趣。
下班学期识字量增加，就可以买更多字的书了。
上半学期我们买的有：《DK大百科》、《十万个为什么》、《最美的法布尔昆虫记》（这个幼儿园就买了，是我给她讲，现在她自己看）。
下半学期我们买的有：《神奇校车》全套、《米小圈》全套，孩子看的不亦乐乎，经常给我讲里面的情节。
我个人觉得一下这些还挺值得1-2年级孩子读的：
1.《十万个为什么》
这本书到现在已经几十年了，先后也都出版了多个版本，可以说是很多青少年的科学启蒙读物。当然，这个“十万”是一个虚指，只是用来说很多。这本书里有很多道理，用比较容易接受的方法给孩子们介绍了许多科学知识，帮助孩子认识世界。
2.《安徒生童话》
这个系列的作品可以丰富孩子的精神生活，而且大人一起看的可读性很高。这里面基本上都是比较积极的东西，而且这个年纪的孩子正处于一个各方面性格品德等塑造的基础时期，看一些积极的东西更有利于孩子的成长。
3.《格林童话》
说实话我觉得这个跟《安徒生童话》有些像，不过不一样的故事总归还是值得读一读，会有不一样的认识。
4.《中华美德故事》
这套书里从先秦到***战争前这几千年中的中华传统美德故事中选择了一部分典型故事，大多都有真实史料，而且每个故事都标明了出处，方便扩展阅读和查找相关资料，这套书对孩子的教育意义还是很大的。
5.《舒克与贝塔》
感谢邀请，小学1-2年级建议学好该上的语数英就可以啦！没有必要看另外的课外书。现在最要注意的是孩子的坐姿是否正确，握笔姿势也要求正确，注意用眼健康不要有坏习惯。好的习惯需要长时间的家长监督才能形成。一旦形成好的学习习惯，大人将少掉很多麻烦。试问如果没有好的学习习惯，看书注意力不集中，一边玩一边学，或者孩子根本没有兴趣看你买的书。这样有什么结果呢？家长一定要将重点放在孩子好习惯的养成上，不接受反驳。
在部编版的教材中对小学生的阅读提出了要求，把课外阅读也纳入了教学体系中，一年级的“和大人一起读”的环节，就是倡导孩子和家长、老师一起阅读，可以用对话、朗诵等形式，说明现在得阅读并不是孩子自己完成就可以，需要家长一起完成。阅读的范围也很广，可以是故事、童谣、科普、古诗、寓言等。
阅读的书目推荐表网上也有很多，总的来说，一年级的孩子识字量少，也没有耐心读大片的文字，主要以图文并茂、朗朗上口的图书为主，一本书可以反复多看几遍，不熟的时候可以由父母讲解，看熟了之后，可以与家长玩“故事续编”的小游戏，开发孩子的想象能力和语言组织能力。
二年级的孩子识字量增多，教材中对国学部分的要求较高，可以增加一些国学经典的书籍，可以是古诗、《论语》、成语故事等等，除了国学，科普、故事的书籍也可以阅读，建议引导孩子一本书阅读三次以上，也可以与孩子讨论最近感兴趣的书籍的大概内容，帮养成孩子分享、探讨的学习习惯。
给孩子选图书不应以年龄为标准，应该是以孩子的阅读基础为标准。
有的孩子从一两岁就开始读绘本，到了小学一二级一般都可以自主选书了，家长也可以根据孩子的兴趣给予引导和建议；有的孩子从小阅读量不大，可能到了一二年级家长才有意识的培养阅读习惯、这时候还是应该以绘本开始比较合适，图文并貌更能让孩子提高阅读兴趣，或者选一些洞洞书、翻翻书，让孩子感受到看书原来可以这么好玩儿，然后再慢慢向自主阅读过度。
